Archives par mot-clé : N’Autre école

Sortie du nouveau numéro de N’Autre école

Publié le 20 octobre 2013 par juralib

La pédagogie contre le sexisme : nouveau numéro de N’Autre école Le numéro 36 de la revue N’Autre école vient de sortir sur le thème de la pédagogie contre le sexisme et traite du genre, du sexisme et du féminisme. … Continuer la lecture →

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N’Autre école n° 33 – « Chantiers de pédagogie sociale » est sorti !

Publié le 4 décembre 2012 par juralib

N’Autre école n° 33 – « Chantiers de pédagogie sociale » est sorti ! On sent bien aujourd’hui que la « pédagogie » n’a plus vraiment cours à l’école. Elle y est remplacée par des techniques, des protocoles, des méthodes, … Continuer la lecture →

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École et handicap – N’Autre École n° 32, juin 2012

Publié le 18 juin 2012 par juralib

École et handicap Ils étaient « anormaux », cachés par des parents honteux, mouraient jeunes, dans l’ignorance ou l’indifférence de tous. Le handicap est aujourd’hui l’objet de moult velléités politiques et discours volontaristes. Depuis 1975, principalement sous l’impulsion d’associations de … Continuer la lecture →

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[Sortie de N’Autre école n° 31 : « Engagé(e)s ! »] Que faire, aujourd’hui, dans et hors de l’école ?

Publié le 10 mai 2012 par juralib

Des enseignants qui entrent dans le métier à reculons, des salariés qui se demandent quelle fantaisie financière mondiale va encore leur tomber dessus, des militants qui vieillissent, l’air du temps est au gris. La « vocation » (ne ricanons pas … Continuer la lecture →

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[Pédagogie et révolution] Rencontre avec Grégory Chambat Samedi 28 avril à Bordeaux

Publié le 23 avril 2012 par juralib

« Si je pense que les deux notions sont indissociables, je considère aussi que leur relation n’est pas symétrique. Il me semble improbable qu’une réelle pédagogie émancipatrice puisse se déployer dans un système social inégalitaire et hiérarchisé. En ce sens, … Continuer la lecture →

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[Faure et Reclus à l’Élyséee] Pédagogie et révolution

Publié le 10 décembre 2011 par juralib

Entretien avec Grégory Chambat, membre du comité de rédaction de la revue N’Autre École et auteur de Pédagogie et révolution, Questions de classe et (re)lectures pédagogiques aux Éditions Libertalia : une pédagogie socialement critique ; la pratique de l’enseignant, de … Continuer la lecture →

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Pédagogie et révolution

Publié le 29 novembre 2011 par juralib

Pédagogie et révolution, Questions de classe et (re)lectures pédagogiques Grégory Chambat, préface : Charlotte Nordmann, Libertalia, Collection : Terra Incognita, 216 pages, octobre 2011, 14 euros (frais de port inclus), À commander en ligne : http://www.cnt-f.org/nautreecole/?Pedagogie-et-revolution-Gregory ou : http://editionslibertalia.com/Pedagogie-et-revolution.html Cantonné … Continuer la lecture →

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[Éducation] Compétences & résistances : un numéro commun N’Autre école / L’Émancipation

Publié le 13 juin 2011 par juralib

Compétence ? Résister ! L’Émancipation syndicale et pédagogique et N’Autre école publient en commun un numéro spécial consacré à la mise en place imposée par l’institution de l’évaluation par compétences. La double origine, managériale et pédagogique, de cette notion a … Continuer la lecture →

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